Atelier théâtre - UFA St Joseph - Blanquefort (33)

Objectif

L’expression artistique est un moyen pour les jeunes de prendre du plaisir, tout en progressant au niveau éducatif. Les projets, exigeants sans être élitistes pour autant, les obligent à travailler en groupe, à avoir un objectif commun qui prend le pas sur les réticences et les humeurs personnelles. Les jeunes accueillis qu’on dit fâchés avec les apprentissages, apprennent des chants à trois voix, des lignes et des lignes de texte par cœur, persévèrent durant les répétitions, surmontent leur trac.

Ainsi l’art est un formidable outil pédagogique et éducatif. Confiance en soi, ouverture aux autres, ténacité, fierté du projet accompli, progrès dans les apprentissages et bien sûr, créativité et sens du beau. Apprentissage du schéma corporel et de la découverte culturelle en apprenant des textes d’auteurs étrangers.

Contenu

  • Préparation et échauffement : Proposer 2 types d’exercices qui montrent bien que le théâtre est une véritable gymnastique du corps et de l’esprit :
    • Relaxation, détente, oubli du stress, respiration, mobilisation des énergies et concentration
    • Mise en condition physique, échauffements corporels, marches, étirements, mouvements.
  • Premier travail qui concernera généralement 2 éléments indispensables :
    • La voix : articulation, rythme, souffle, diction
    • La dynamique de groupe, le collectif
  • Le jeu dramatique proprement dit : Il s’agira d’improvisations théâtrales ou de jeu sur la base d’un texte, qui permettra à la fois :
    • Un travail sur soi : expression de ses émotions et du corps, développement de l’imaginaire et de la créativité
    • Un travail avec l’autre : écoute, partage, ouverture aux autres, échanges
  • Conclusion de la séance
    • Bilan, réflexions et discussions collectives au sujet de la séance du jour
    • Dernières activités de relaxation

Organisation

Les ateliers seront organisés en petits groupes et se dérouleront dans une salle dédiée. La participation se fait sur le volontariat du jeune si la séance est organisée après la journée scolaire.

Profil

  • Homme ou femme, professionnel(le), retraité(e) ou passionné(e) de théâtre.
  • Connaissance des techniques théâtrales et notamment de l’improvisation
  • Capacité à adapter sa pédagogie et son discours en fonction des jeunes.
  • Savoir instaurer la confiance par un regard bienveillant et non jugeant





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